SALA DE JUEGO PARA BEBÉS, Palacio de Congresos de Huesca
Durante los días 27,28 y 29 de Diciembre,
de 11.30 a 14h y de 17h a 20h.
Podéis venir a disfrutar con los más peques de la casa.
Dentro de la Programación «Guirigay», en el Palacio de Congresos de Huesca.
Entradas a través de la web del ayuntamiento de Huesca o en el mismo Palacio de Congresos.
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¿QUÉ PASA EN EL TIEMPO DE JUEGO?
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Hay estructuras que facilitan el placer del suelo, de rodar, de gatear… rampas en las que subir, túneles que traspasar, lugares para esconderse y desaparecer, espejos en los que reconocerse, luces con las que jugar, lugares para mecerse… en un ambiente respetuoso, esencial para que niños y niñas se desenvuelvan libremente y descubran poco a poco. El adulto que acompaña al bebé le observa, le facilita algo si lo necesita, juega con él… pero si no le necesita, le deja jugar.
“El verbo jugar solo se conjuga con el verbo dejar” Francesco Tonucci
¿POR QUÉ UN ESPACIO DE JUEGO PARA BEBÉS DE 0 A 3 AÑOS?
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Los primeros años son esenciales para el desarrollo en la vida de niños y niñas. Si les ofrecemos experiencias ajustadas a su edad y con la libertad necesaria, serán ellas y ellos los que maduren ganando en autonomía y seguridad.
Proponemos un espacio bello, amable y tranquilo, que permita el juego, la comunicación y la expresión.
Un lugar donde el bebé puede moverse libremente, explorar, experimentar, cambiar de espacio o modificarlo, descubrir todo aquello que va necesitando en su crecimiento.
Una sala diáfana y luminosa será el lugar ideal para que se pueda dar.
Y siempre el bebé acompañado, acompañada de una persona adulta que le observa, le da autonomía y le escucha para adaptarse a él y a ella en cada momento.
“Los niños y las niñas necesitan mucha libertad para indagar, probar, equivocarse, corregir… para apreciar los infinitos recursos de las manos, de la vista, del oído, de las formas, de los sonidos y los colores”
Loris Malaguzzi
¿QUÉ PASA EN EL TIEMPO DE JUEGO?
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estructuras que facilitan el placer del suelo, de rodar, de gatear… rampas en las que subir, túneles que traspasar, lugares para esconderse y desaparecer, espejos en los que reconocerse, luces con las que jugar, lugares para mecerse… en un ambiente respetuoso, esencial para que niños y niñas se desenvuelvan libremente y descubran poco a poco. El adulto que acompaña al bebé le observa, le facilita algo si lo necesita, juega con él… pero si no le necesita, le deja jugar.
“El verbo jugar solo se conjuga con el verbo dejar”
Francesco Tonucci
Rampas, escaleras, puentes o tejados. Equilibrio y construcción con grandes bloques.
Construir en altura o embaldosar, piezas para ensartar, animales y figuras para complementar.
Paneras de tesoros: para experimentar con objetos cotidianos con diferente textura, volumen, peso, sonido,…
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Mecedoras y columpios: estructuras sencillas para balancearse suavemente.
Cuadro de Velcros: Elementos naturales para crear universos. Fácil de construir y destruir.
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Túneles de cartón: Con muchos agujeros de entrada, salida y ventanas, con espejo interior que refleja.
Mesa de luz: Para jugar con objetos traslúcidos, colores y formas.
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Pasillo sensorial: Baldosas de diferentes texturas para pasear descalzos.
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